Con el propósito de educar acerca de la protección del medio ambiente y dar a conocer el valor de la biodiversidad en los ecosistemas locales, nuestra organización realiza charlas y talleres en diversos establecimientos educacionales de la comuna.
Portada 5
Tener conciencia ecológica es entender que somos dependientes de la naturaleza y responsables por su estado de conservación. Ignorar esta verdad equivale a autodestruirnos, porque al degradar el medio ambiente estamos empeorando nuestra calidad de vida y poniendo en peligro el futuro de nuestros descendientes
Portada 4
Contribuir al mejoramiento de las condiciones integrales de vida de personas y comunidades a través de la promoción de acciones en ámbitos tales como: educación, cultura, capacitación, trabajo, salud, vivienda, medio ambiente y sustentabilidad, pequeña producción, consumo popular, derechos humanos, desarrollo cultural y comunitario
Portada 3
Promover del desarrollo integral, autónomo y sustentable de personas, familias, grupos y comunidades que viven en condiciones de pobreza y/o marginalidad, especialmente aquellos pertenecientes a comunidades campesinas e indígenas de localidades de la zona sur de Chile.
Portada 2
El enfoque educativo ancestral de los pueblos originarios, constituye el eje fundamental de su definición y labor. Así, denominado el Kimün (saber ancestral y nombre de nuestra organización) constituye un pilar teórico, filosófico y valórico que le da sentido a nuestra propuesta educativa y social que se plantea para los nuevos tiempos.
Portada 1
Nuestra organización apuesta por la transformación hacia un horizonte de justicia y equidad entre mujeres y hombres, grupos y pueblos, de ahí que temas como la cuestión de género, la interculturalidad, los valores humanitarios sean parte de su enfoque transversal y se expresen en sus estrategias y líneas de acción.
Comunicado público Asamblea Ambiental de Santa Barbara
Ante el impacto ambiental que generan estas empresas, no es comprensible el evidente apoyo que reciben del Estado. Las denuncias de las comunidades casi no encuentran respuesta por parte de la institucionalidad. Nada se ha hecho por obligar a estas empresas a hacer estudios de impacto ambiental y la mayor parte de los cuestionamientos ciudadanos ni siquiera son respondidos por las empresas.
Escuela de dirigentes sociales 2013
La propuesta formativa consideró dos ámbitos de contenidos, uno dedicado a reflexionar en torno a lo que significa ser dirigente social hoy en día; el otro, orientado al desarrollo de las habilidades humanas que se requieren para desarrollar, mejorar y/o fortalecer el ejercicio democrático del poder.
